Partager l'article ! Une école dont la pédagogie est basée sur la connaissance: ...
La connaissance de l’être humain si complexe s’approfondit de siècle
en siècle. La science matérialiste apporte des précisions toujours
plus fines sur le corps physique. La psychologie, elle, progresse pour
mieux saisir l’être qui ressent, qui pense et les liens entre le psychisme
et le corps, entre le vécu pendant l’enfance et ses résonnances dans
la vie adulte...
Rudolf Steiner (1881-1925) a contribué à l’approfondissement des
connaissances en considérant l’être humain sous son triple aspect :
corps, âme, esprit
prendre,en particulier,
les différentes périodes de développement
au cours de la vie
.
Pour le jeune enfant, de la naissance au changement de dentition,la première étape concerne
la métamorphose de son organismecorporel encore immature pendant les premières années. Aussi,toutes les expériences qui permettent aux sens, aux membres, aux différents organes de s’affiner, de se modeler correctement constituent l’essentiel de l’éducation pendant la période pré-scolaire.
Sur cette base corporelle solide pourront s’appuyer, vers 6-7 ans, les apprentissages plus abstraits.
Il a apporté des éléments permettant de com